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      Schede facilitate

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      Un ambiente educativo inclusivo è prima di tutto, un ambiente che conosce bene i soggetti nella situazione di apprendimento, ne sa valutare le potenzialità e i limiti e sulla base di questi riformula la propria didattica.
      Alcune pratiche riconosciute come inclusive, cioè in grado di coinvolgere e attivare, nelle potenzialità che ognuno può mettere in gioco, anche coloro cui la lezione frontale non apporta alcun beneficio, sono:

      • La didattica cooperativa;
      • La didattica laboratoriale;
      • La didattica esperienziale;
      • La didattica per compiti autentici o per progetti.

      La didattica inclusiva infatti non lavora sul singolo ma prima di tutto sul gruppo classe. Questo non esclude naturalmente che ogni alunno con BES, portatore di bisogni educativi diversi, possa avere bisogno di momenti individualizzati con o senza uno specialista che lo accompagna nel suo percorso di crescita e di apprendimento. Ecco qui alcune schede molto semplici pensate per aiutare l’alunno ad apprendere più facilmente.

      Scarica le  schede

       

       

       

       

       

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      Il mio coro

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      Alla ricerca del Cavo Magico

      Ogni mese un nuovo episodio per imparare insieme la cultura del risparmio energetico.